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                  規章制度
              哈爾濱遠東理工學院課堂教學質量評價辦法
              时间:2017-12-18 09:55 来源:教學質量監控與評估中心

              課堂教學是學校教學活動的主要環節,加強課堂教學質量監控是推進學校教學改革、提高教學質量的關鍵。爲加強對課堂教學過程的全面動態檢查和監控,保證和提高課堂教學質量,特制定本辦法。

              一、課堂教學質量評價的目的及任務

              課堂教學質量評價的主要目的,是通過加強對課堂教學的過程管理,提高教師課堂講授水平,提升課堂教學效果,樹立良好教風、學風,保證和提高課堂教學質量。

              课堂教学质量评价的主要任务包括:进行教学过程监控,及时发现和解决教学过程中影响教学质量的主要问题;贯彻教学改革精神,巩固教学改革成果;激励教师改进教學工作,激发教师从事教學工作的积极性,传递、交流、反馈教学信息。

              二、課堂教學質量的評價方式

              課堂教學質量評價工作在主管院長、教學質量監控與評估中心、教務處領導下,實行學校、分院兩級負責。課堂教學質量評價主要通過以下形式進行。

              1、領導幹部聽課評價

              2、校級專職督導聽課評價

              3、二級督導聽課評價

              4、同行教師聽課評價

              (具體實施方法詳見領導幹部聽課制度、院(部、中心)二級督導聽課制度)

              三、教學質量評價工作管理

              1、各級督導可隨時單獨聽課,也可自由組合成聽課小組進行聽課。《課程表》及《課堂教學質量評價表》由教學督導室工作人員提供。也可到教務處網頁查看或下載。填好後的《教學質量評價表》由學院辦公室工作人員在學期結束前收取後由督導室工作人員統一歸檔保存。

              2、聽課過程中發現的問題,需及時向相關督導專員或學院領導、教務處、及有關部門反饋,並幫助解決。

               

              教學質量監控與評估中心

              2016年10月

              聯系電話:0451-82473103
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